相距8千多公里，也都是各自所屬國家的「離島」，遠從南半球澳洲塔斯馬尼亞島五所中學師生於10月7日至13日，來到金門五所國中展開為期一週的教育與文化交流，期間共9位師長與20位學生深入校園參與雙語課程及實作活動。交流尾聲，澳洲師生們今（13）日下午拜會金門縣政府，由副縣長李文良及教育處長黃雅芬接待，雙方分享學習成果，並強調未來將深化合作，展現國際教育的成果與溫度。
文化零距離 澳洲學生到金門寫書法做陶藝
澳洲師生抵達金門後，分別進入金城國中、金湖國中、金沙國中、金寧中小學及烈嶼國中，展開三天豐富的入校體驗。各校教師將課程雙語化，並融入書法、陶藝、自然科學等多元學習，讓澳洲學生跨越語言隔閡，深刻感受在地教育的創意與包容。
澳洲交流團領隊校長莫睿堂（Thomas Murray）第二次到金門，他分享：「在金門這幾天，我的腦袋、心靈和肚子都非常飽滿！每天都有充實的文化課程、精彩的活動和美味的食物，既學習又享受。特別是接待家庭的能量非常強，他們像家人一樣熱情、貼心，讓我們真切感受到金門的溫度。」學生們也分享：「我最喜歡書法課，我寫下了自己的中文名字。」、「我在陶瓷廠彩繪了戴勝陶板、在海島學校手作金門電話亭，要帶回澳洲給媽媽。」還有同學看到帶骨頭的整條魚，跟他過去吃的一片一片的魚完全不同，相當驚喜。學生們也對金門的美食讚不絕口，直呼「好幸福！」
觀賞入圍奧斯卡最佳紀錄短片《金門》 深化歷史認同
金門國際教育中心期間更安排澳洲師生，觀賞曾入圍第96屆奧斯卡金像獎最佳紀錄短片《金門》，深化師生對金門文化的理解。副縣長李文良表示：「這部片呈現金門作為文化與歷史交會點的意象，而今天的教育交流，就是這座島嶼故事的延續。」澳洲老師也深表贊同，指出未來若澳洲學生能在出發前先觀賞這部影片，將能更深刻理解金門的歷史脈絡與文化能量。
金門縣副縣長李文良強調，這次合作不僅是學校交流，更是文化與心靈的交融，期待未來學生可以留更久，1個月甚至1學期，加深對金門的認識，也幫金門學生能學習更多課本以外的知識，建立更深連結。金門縣教育處長黃雅芬說明，老師們以雙語化及體驗設計，讓國際教育落實教室，學生從互動中理解文化差異。最後縣府致贈「金門電話亭電繡鑰匙圈」等小禮，讓學生們滿載而歸！
